Kinderarbeit und Schulbesuch sind unvereinbar

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Ein Viertel der mexikanischen Bevölkerung lebt unterhalb der Armutsgrenze. Kinder bleiben davon nicht verschont und müssen zur Deckung der Familienbedürfnisse arbeiten.
Knapp 60% der arbeitenden Kinder sind in vielen Bereichen der Landwirtschaft, in familieneigenen Betriebenm sowie als Lohnarbeiter tätig.
In Städten sind Kinder häufig in der informellen Wirtschaft, als Straßenverkäufer, Fabrikarbeiter, Manufaktur, im Baugewerbe usw. tätig.
Leider ist auch die Kinderprostitution weit verbreitet, insbesondere als Teil des Sextourismus. 
  

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Kinderarbeit steht in krassem Widerspruch zum Gesetz

Theoretisch sieht das mexikanische Gesetz seit 1993 eine Schulpflicht für alle Kinder von 3 bis 14 Jahren vor. Der Besuch einer Vorschule, Grundschule und Sekundarschule ist in Mexiko verpflichtend und kostenlos.  Artikel 2 des Bildungsgesetzes sieht vor, dass „jede Person das Recht auf eine gleichberechtigte Bildung hat oder dass wenigstens alle Einwohner unseres Landes auf denselben Zugang zu (Bildungs-)Chancen hoffen und an den Fortbestand des nationalen Bildungssystems als einzige Bedarfsdeckung der generellen Erfordernisse glauben können“

Obwohl die Schulanmeldungen im Zeitraum 2005-2006 von 57% auf 69,4% in 2013-2014 angestiegen sind, bleibt diese Zahl gering. Dieser Trend geht weitgehend auf historisch hohe Ausstiegsraten zurück, die mit einem Mangel an Anreizen verbunden sind: in der Schule zu bleiben, ein Einkommen bereits im jüngeren Alter zu verdienen oder und aus sozioökonomische zwingende Gründen ein Studium zu beginnen. Dank des Beitrags der Regierung zur Unterstützung der Kinder, dass diese weiter zur Schule gehen können, besteht das neue ehrgeizige Ziel darin, die Immatrikulation bis zu 80% zu erhöhen und die Ausstiegsquoten bis 2018 um 9% zu senken. Leider gibt es zwei Gründe für Kinder weshalb sie nicht zur Schule gehen: entweder können sie ihr Schulausbildung nicht finanzieren – weil eine gute Ausbildung teuer ist – oder sie sind in einigen Schulen Gewalt ausgesetzt. In beiden Fällen würden Kinder lieber arbeiten als zur Schule zu gehen.

Soziale Ausgrenzung und Armut bremsen die Bildungsbemühungen shutterstock_709210

Das Ministerium für soziale Entwicklung sieht das Hauptproblem vor allem in den wirtschaftlichen Bedingungen. Zwar gehört Mexiko zu den größten Volkswirtschaften der Welt, dennoch bestehen immer noch extreme Einkommensunterschiede.

Soziale Ausgrenzung, Armut und Benachteiligungen zwingen Kinder dazu, ihre Ausbildung zu unterbrechen. Das INEGI (Instituto Nacional de Estadística y Geografía/Nationales Institut für Statistik und Geographie) schätzt, dass seit der Krise noch mehr Familien von der Armut betroffen sind als vorher. Die regionalen Unterschiede sind signifikant: im Norden Mexikos gehen fast alle Kinder zur Schule, während es im Süden deutlich weniger sind. In den Regionen, die von Kinderarbeit im landwirtschaftlichen Bereich in Mexiko besonders stark betroffen sind, sind es mehr als 22% der Kinder, die arbeiten.

Die Mobilisierung der mexikanischen Regierung für die Verteidigung der Kinderrechte

Das Engagement Mexikos für die Internationale Konvention der Kinderrechte verspricht Verbesserung. Die Ratifizierung der Konvention verpflichtet Mexiko seit dem 26. Januar 1990 zum Schutz der Kinderrechte; Mexiko hat keinerlei Vorbehalte geäußert und sich verpflichtet, Kinderarbeit bis 2020 abzuschaffen. Allerdings ist 2016 die Zahl der Kinder, die keine Schule besuchen, immer noch sehr hoch. Mexiko führt dafür ungünstige wirtschaftliche Bedingungen an.

Geschrieben von: Emilie Walczak
Überprüft von: Petra Friedmann
Übersetzt von: Susanne Schröder

Quellen :

ALINE TIMBERT, Mexique : 2,5 millions d’enfants travaillent tout en allant à l’école, http://www.actulatino.com/, Erscheinungsdatum 16. Juni 2015, Freier Zugriff

UN, Convention of the Rights of Children, 26 Januar 1990, Zugriff 26. September 2016.

OECD, country profile, 2014,  http://www.oecd.org/mexico/Mexico-EAG2014-Country-Note.pdf, Zugriff 30. September 2016.

Instituto Nacional de Estadística y Geografía, http://www.inegi.org.mx/, Zugriff 26. September 2016.

Ley general de educación, http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/Resource/558c2c24-0b12-4676-ad90-8ab78086b184/ley_general_educacion.pdf , Zugriff 30. September 2016.

Oxford Business Group, Education reforms march on in Mexico; https://www.oxfordbusinessgroup.com/overview/reform-under-way-implementation-education-reform-continues-despite-hurdles , Zugriff 30. September 2016